请看：石室·成飞中学行政团队的暑期头脑风暴！
7月20日--7月22日
学校行政干部、年级组长、行政共同体成员
一起参加暑期行政专题会议
讨论新学年学校重点工作
审议各处室、各年级新学年工作思考
面对面聆听石室中学田间校长的真知灼见
掀起了一场场暑期头脑风暴
下面
就请跟随小飞
去感受一下“风暴”现场吧
壹
NEWS
第一场“风暴”：新学年工作思考
冯燕玲主任介绍教务处新学年工作思考
关键词：“四新”改革
岳凯主任介绍德育处新学年工作思考
关键词：坚持常规
胡萌副主任介绍科研室新学年工作思考
关键词：教师发展
邹扬主任介绍行政办公室新学年工作思考
关键词：评价改革
杨朝波主任介绍信息中心新学年工作思考
关键词：精准教学
尹增明主任介绍发展中心新学年工作思考
关键词：宣传助力
杨立军主任介绍总务处新学年工作思考
关键词：服务保障
文志平校长助理介绍新高一年级新学年工作思考
关键词：培根铸魂
党雷副校长介绍新高二年级新学年工作思考
关键词：立足课堂
王东副校长介绍新高三年级新学年工作思考
关键词：精准提质
贰
NEWS
第二场“风暴”：现场点评总结
各处室、各年级分管校长汇报完毕后
参会的行政干部、年级组长、行政共同体成员
纷纷发表意见和建议
关键词：积极
关键词：高效
关键词：规范
关键词：科学
关键词：谋划
关键词：完善
关键词：明确
关键词：公平
关键词：严格
关键词：情怀
关键词：量化
关键词：精准
赵清芳校长作小结点评
叁
NEWS
第三场“风暴”：田间校长的真知灼见
7月22日上午
参会人员来到石室中学文庙校区
参观校园
聆听田间校长专题讲座
参观具有厚重历史文化的校园
石室中学田间校长为石室·成飞的行政干部作主题培训
石室·成飞中学赵清芳校长主持
行政干部们认真聆听田间校长讲座
讲座后
石室·成飞中学的参会人员积极发表感言
培训结束后合影留念
肆
NEWS
“风暴”过后：行政团队成员的感言
潘润民老师
石室中学严谨的作风，田间校长、赵清芳校长等石室人对细节的注重，石室·成飞行政团队面对改革时主动求变的态度都给了我深深地触动。在以后的工作中，我也要思考在前，注重落实，注重细节，为石室·成飞的腾飞奉献自己的激情与力量。
谢万宏老师
1．好干部的标准是眼中有光，心中有爱，干事积极。
2. 学校各部门工作计划的制定，要基于学校现实的校情，学情，师情，不能假大空更不能照抄照搬。
3. 拟采取的措施要具体细化，流程化，标准化，且易于操作和考评。
4. 管理制度要适时改变，从人管人变为制度管人，依托信息技术，减少管理者的重复劳作，推进制度的执行并及时反馈，做到闭环管理。
张雅婧老师
行政工作千头万绪，做实做精实属不易。提前规划避免无序，事后反思积累经验。眼中有光心中有爱，积极向上才可坚持。管理工作需要眼界，观察学习永无止境。
唐江邻（高一年级组长）
学校的发展离不开清晰的目标与规划。管理活动需要围绕育人为核心，进行科学性的整合。寻规律，有方法，讲原则，重落实，更要有适合自身持续发展的规章制度做保障。充分调动老师的积极性，让他们有为学校付出的归属感和荣誉感！
张琴（高二年级组长）
1．文化认同，归属感：让人正确地做事、愉快的做事、高效的做事。
2．共同的理念引领：没有民主做不成事，只有民主做不好事。
3．人本思想：以人为本，为师生谋幸福，管理者是立校之魂，教师是立校之基，学生是立校之本。
4．管人理事：目标先于计划，制度是保障，与时俱进。
5．眼中有光，心中有爱，带动希望。
罗庆伦（高三年级组长）
我深刻的感受到学校领导辛勤的付出，工作的不易，为了学校舍小家顾大家。也感受到学校领导团队的团结协作，精抓实干，为了学校的发展出谋划策。我相信，在石室集团的引领下，学校有好未来，老师有好发展，学生有好前程！
邹扬主任
1.不断创新：立足于学校的理念文化，制定出符合校情的奋斗目标，不断更新学校的规章制度。
2.不懈奋斗：严格落实各项政策措施，高效执行所有学校决议，科学公平的展开评价，民主集中的进行讨论，正确及时的进行反馈，形成积极昂扬的工作氛围，凝聚全校教师的磅礴力量，成就学校的高质量发展。
冯燕玲主任
一是会议安排有序、目标明确、连续集中，使得工作交流深入，讨论充分。本次的行政会不但有专项工作的研究，各处室的工作思路汇报，各年级的工作思考交流，还前往石室中学文庙校区参观学习，聆听田间校长的讲座，受益匪浅。
二是行政会的开放与民主，广开言路，集思广益。本次行政会的创新点在于参与人员除行政干部外还有三位年级组长和三位行政共同体的教师；每个人都有机会表达观点，分享收获，共同参与，为助推学校的发展贡献智慧。
胡萌副主任
行政工作是带领学校发展的头脑工作，也是保证学校发展的坚实后盾。石室文庙之旅，田间校长做的“构建学校管理文化的石室实践”的报告给我以后的工作点亮明灯。作为行政干部我深刻理解到工作系统化、评价量化、准备提前化的重要性。我们必须不断学习，终身学习。
岳凯主任
聆听了石室中学田间校长所作的以《构建学校管理文化的石室实践》为主题的讲座，田间校长对成飞中学历史的认同与现实的支持给予我奋斗的信心。田间校长对石室教育的情怀与追求，给我指明了努力的方向。田间校长对石室教育30余年的躬耕，更让我明白一个道理：一切美好事物的背后都有着痛苦的付出！作为石室·成飞中学一名德育工作者，我将和我的同仁一起，以“踔厉奋发，笃行不怠”的精神，整肃德育常规，清朗校风学风，提升教育质量，为实现学校“一年一台阶 三年大变化”的目标而奋斗。
杨朝波主任
在对学校的工作进行规划或思考时我们要聚焦于问题，针对问题要提出自己的举措，明确后期工作的重点，同时对自己分管的工作要有系统的思考。加强对管理知识的学习，提升自己的管理水平，逐步由经验管理上升到科学管理，让我们在工作中采取的方法措施都有调研、有依据、有数据支撑，而不是盲目去管理，只有这样才能让我们的工作更上一个新的台阶。
尹增明主任
感受一，需要深度学习管理理念。石室中学的学习，田间校长道出的石室中学“生存、品质、卓越”三级发展过程，无不与它“经验管理，制度管理，文化管理”息息相关。做有思想的劳动者，做有思想的老师，做有思想的校长，这些话充满无限的智慧和情怀。
感受二，制度管理蕴含人文关切。制度是冷冰的，但可以让它有温度。多劳多得，优质优酬，教师发展，学生发展等都在学校5年计划中得以体现，让人生发奋斗的动力。
杨立军主任
1.高度。优秀的决策执行者总是“立足本位，站足高位”，胸有全局、视野开阔。但同时又能脚踏实地，立足本质，不冒进，不贪功。把处室工作置于全局之下，才能找准位置，踏实执行。
2.速度。学校每一项工作的落实，速度是很关键的，特别是常规工作，没有速度就没有效率。速度问题其实就是一个工作作风问题，雷厉风行，说干就干，干就干彻底，这是一个中层干部应有的基本素养。
文志平校长助理
通过田间校长的讲座，10位干部的工作汇报，全体老师的自由讨论，赵清芳校长的点评和建议，明确了新年级发展方向，优化了思维路径，拓宽了规划格局，使我在学习中领悟、在领悟中修炼、在修炼中提升。
王东副校长
石室中学作为一流名校，管理有理念，学校有文化，办学有品质。听了田间校长的讲座，充分感受到名校的成绩也来之不易，也是依靠全体教职员工努力奋斗才取得的。作为石室领办后的成飞中学，我们一定要提升行政的决策力和执行力，增强师生的凝聚力和自信心，用拼搏获取成绩，用成绩赢得口碑。
党雷副校长
1.学校的可持续发展，应建立在对学校历史的正确认识和理解继承上，坚守教育本真，促进师生成长。
2.学校的工作目标：提升学校的凝聚力；提升学校的核心竞争力；提升学校的影响力。
3.只有将目光聚焦到学生身上，才能抓住教育的本真。
学习笔记剪影
暑期他们不休息
正在调校“舵帆”
修检“船舰”
为带领大家共闯星辰大海
做好准备！
撰稿：邹扬
编辑：邹扬
图片：邹扬 石室老师提供
审核：尹增明